戴氏問答:高考?xì)v史必背知識點有哪些 高考
學(xué)校的綜合練習(xí)的內(nèi)容和氛圍,以及對你掌握知識的檢驗,是一個人在校外得不到的.學(xué)習(xí)主要靠自己看書,做題,重
學(xué)校的綜合練習(xí)的內(nèi)容和氛圍,以及對你掌握知識的檢驗,是一個人在校外得不到的.學(xué)習(xí)主要靠自己看書,做題,重要的是不斷總結(jié),思考,上課專心聽講,就夠了.如果想彌補知識上的漏洞或解決知識中的某類問題,可以適當(dāng)找有經(jīng)驗的家教,重點解決.不宜
學(xué)校的綜合練習(xí)的內(nèi)容和氛圍,以及對你掌握知識的檢驗,是一個人在校外得不到的.學(xué)習(xí)主要靠自己看書,做題,重要的是不斷總結(jié),思考,上課專心聽講,就夠了.如果想彌補知識上的漏洞或解決知識中的某類問題,可以適當(dāng)找有經(jīng)驗的家教,重點解決.不宜完全離開學(xué)校.即使半年沒上學(xué)的藝術(shù)生,三月份回來,我也鼓勵他們在校學(xué)習(xí),自己時間上多付出.
第一部門:古代史 中國古代史各時期知識點總匯 商 西周 政治制度:宗法制(明日宗子繼續(xù)制)、分封制 商周青銅器(司母戊鼎、四羊方尊) 文字:甲骨文→金文 春秋戰(zhàn)國 耕作方式:刀耕火種→春秋戰(zhàn)國最先使用鐵犁牛耕 春秋晚期人工冶煉鐵器 儒家降生...
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高中歷史有哪些必背知識點先秦
西周的興衰。
分封制的內(nèi)容、實質(zhì)。
周全明晰和說明春秋到戰(zhàn)國時期我國社會由仆從社會瓦解到封建制度確立,盤據(jù)盤據(jù)走向統(tǒng)一集權(quán),民族融合事態(tài)泛起的歷史生長趨勢在政治、經(jīng)濟、文化上的顯示。
準(zhǔn)確評價春秋戰(zhàn)國時代的吞并戰(zhàn)爭。
商鞅變法的靠山,內(nèi)容,作用和實質(zhì)(是在經(jīng)濟,政治上確立了封建制度。是怎樣體現(xiàn)和完成春秋戰(zhàn)國以來的歷史生長趨勢)。
戰(zhàn)國時封建經(jīng)濟生長的詳細(xì)成就(鐵器、牛耕、水利、手工業(yè)和商業(yè))。
百家爭鳴事態(tài)泛起的緣故原由,派別,內(nèi)容,下場。注重儒家,道家和法家。
天文、醫(yī)學(xué)和詩經(jīng)。
孔子(重點)、荀子,孟子,韓非和屈原。
說明:先秦時期多年未出大題,一定要注重溫習(xí)到位,稀奇是百家爭鳴,春秋戰(zhàn)國的社會生長趨勢。此階段也可以和秦漢或者明清時期連系起來考察。
秦漢
秦漢——多民族大一統(tǒng)的封建社會的形成、牢靠、問題和演釀成盤據(jù)
秦統(tǒng)一天下的一定性和條件。
秦始皇確立和牢靠統(tǒng)一和中央集權(quán)的措施。
從正反面剖析秦亡漢興的緣故原由。
秦皇、漢武多方面的流動。
明晰和評價焚書坑儒、獨尊儒術(shù)。董仲舒的頭腦靠山,內(nèi)容,作用。
自春秋、戰(zhàn)國經(jīng)秦到西漢治國頭腦的更改和影響。
秦漢與匈奴,西域,越族的關(guān)系。
張騫和班超的孝順:絲綢之路。
造紙術(shù),地震儀,張衡,華佗,王充,司馬遷和《史記》,數(shù)學(xué)和封建教育。
秦漢泛起的封建社會的社會問題及顯示。(土地吞并、虐政、頭腦專制)
秦漢是對后世具有開創(chuàng)性的朝代,秦漢奠基了我國厥后封建社會的基本名目,基本特點。若何明晰?有那些史實?(統(tǒng)一的國家名目;君主專制中央集權(quán)的政治名目;多種土地制度基礎(chǔ)上的的封建小農(nóng)經(jīng)濟名目;以漢族為主體的民族融合的多民族名目;對外交流的開放名目;以儒家為主體重倫理的頭腦名目;以應(yīng)用手藝為主的領(lǐng)先天下的傳統(tǒng)科技與文假名目。)
隋唐
隋唐——封建社會的盛和衰
隋大統(tǒng)一的歷史緣故原由。秦和隋的相似性。
隋繼往開來的歷史職位。
周全仔細(xì)的識記大運河的分段、起止點、相同河流。明晰大運河開鑿的緣故原由,影響。準(zhǔn)確看待歷史上差異人物對大運河的評價。
多方面(從統(tǒng)治者作為,從制度,從科技,從水利,從民族來往,從中外交流等)剖析唐朝前期盛世事態(tài)形成的緣故原由和啟示。
唐太宗、武則天、唐玄宗的流動和評價。
深入明晰三省六部制,科舉制,均田制,租庸調(diào)制的執(zhí)行緣故原由、目的,作用和其間的聯(lián)系,厥后的損壞。
全盛時期的顯示(經(jīng)濟、政治、民族、對外、文化。)貞觀之治和開元盛世。
長安和揚州。
唐中央政權(quán)和邊疆民族關(guān)系的史實,共性。與漢民族關(guān)系的異同點。文成公主和金城公主入藏。
唐朝對外來往和漢的差異之處及其成因。對外交流的詳細(xì)史實。
深刻明晰兩稅法的執(zhí)行和影響。
多方面剖析唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史緣故原由和啟示。
唐文化:唐詩、韓愈和柳宗元。莫高窟,繪畫,書法,封建教育,醫(yī)學(xué),孫思邈和《唐本草》。
說明:向來是高考之重點和熱門區(qū)域,應(yīng)注重。焦點是盛與衰。
五代十國遼宋夏金元
五代十國遼宋夏金元——封開國家的盤據(jù)走向統(tǒng)一;中央集權(quán)的增強;多民族政權(quán)的僵持、交流和民族大融合;應(yīng)用科技和封建文化的繁榮。
宋太祖增強中央集權(quán)的措施和起勁消極影響。
準(zhǔn)確看待兩宋和遼、西夏、金之間的和與戰(zhàn)。透過征象看本質(zhì)。
王安石變法的靠山、內(nèi)容和作用。準(zhǔn)確評價。
宋、遼、夏,宋金僵持圖,契丹,黨項,"蕃漢分治"的政治制度。
元朝的歷史職位(大統(tǒng)一,大融合,大制度)。
元朝對西藏和臺灣的統(tǒng)領(lǐng)。
三大發(fā)現(xiàn),沈括、郭守敬及其科學(xué)成就,理學(xué),宋詞、元雜劇。
說明:此階段學(xué)習(xí)的重點一是中央集權(quán)的增強;一是民族關(guān)系;一是從宋太祖到王安石變法的內(nèi)在聯(lián)系;一是少數(shù)民族的封建化。
明清
明清——統(tǒng)一的多民族國家的牢靠和封建社會的由盛轉(zhuǎn)衰
明清君主專制的空前增強的緣故原由、措施、實質(zhì)。八股文,軍機處。
明清經(jīng)濟生長和資源主義萌芽的緣故原由顯示,中西萌芽后面臨的差異經(jīng)濟、政治、外交、頭腦環(huán)境。深刻明晰封建制度對資芽的阻礙。
明晰一條鞭法和地丁銀制度。
辨證剖析鄭和下西洋的緣故原由和影響。把其與新航路的開拓做對照。
明清歷史生長最突出的本質(zhì)趨勢在經(jīng)濟、政治、頭腦、外交上的反映。
明清對外來往的新情形和外交轉(zhuǎn)變。
識記清朝前期牢靠多民族國家、捍衛(wèi)主權(quán)的措施。
明太祖,康熙,乾隆和雍正。
澳門問題,鄭樂成和清統(tǒng)一臺灣。
黃宗羲的政治、經(jīng)濟主張的靠山,評價。與商鞅、韓非、董仲舒的對照。
科技和文化領(lǐng)域的雙重性和兩面性。小說,民主頭腦,總結(jié)性的科技巨著。教育。(文學(xué)繁榮科技落;總結(jié)居多創(chuàng)新弱;專制居主和民主頭腦并存;交流削減轉(zhuǎn)為弱勢文化。)
辨證看待康乾盛世與封建社會祛除的關(guān)系。
清朝的領(lǐng)土。注重我國歷史上對東北,西北,西南(包羅西藏),臺灣的統(tǒng)領(lǐng)。
說明:此階段應(yīng)注重:統(tǒng)一,資芽,祛除,牢靠。
總之,一部中國古代史,統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封開國家耐久處于天下領(lǐng)先位置。統(tǒng)一與盤據(jù),治世與亂朝,融合與隔膜,明主和昏君,交流和封鎖……,耐人尋味。
中國近代現(xiàn)代史
自到的中國是充滿著急劇轉(zhuǎn)變的一百六十年。這一百六十年可分為兩個歷史時期:~的半殖半封社會階段,是一個世紀(jì)的屈辱,抗?fàn)幒吞剿?;以來是社會主義低級階段,是半個世紀(jì)的曲折探索。
又可分為舊民主主義革命階段和新民主主義革命階段。
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(資源主義列強此消彼長變換種種手段勾通中國的反動勢力變中國為半殖半封社會,并培植反動勢力一直深化這一統(tǒng)治秩序的歷史。
(中華民族的仁人志士為求得民族自力,國家民主和經(jīng)濟興隆同海內(nèi)外的反動勢力舉行了再接再厲的斗爭。而且在斗爭中提出了不少的救國探索方案。
包羅田主階級的師夷論,洋務(wù)論;農(nóng)民階級的平均主義方案;資產(chǎn)階級維新派的改良維新方案,革命派的革命共和方案等。
包羅田主階級、農(nóng)民階級、資產(chǎn)階級各個派其余斗爭和探索只管由于階級和時代的局限皆歸于失敗,但都作出了響應(yīng)的歷史孝順,而且為后人的探索提供了名貴的財富。
(在中國半殖半封的夾縫中,中國民族資源主義經(jīng)濟艱難曲折地發(fā)生和生長著,為中國革命史的深刻轉(zhuǎn)折提供著經(jīng)濟,階級和頭腦條件。
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由于內(nèi)外多種因素的作用,中國革命迎來新的曙光,進(jìn)入新民主主義革命時期,即中國共產(chǎn)黨向?qū)У馁Y產(chǎn)階級民主革命階段。中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)國民大革命,土地革命,抗日戰(zhàn)爭息爭放戰(zhàn)爭的曲折斗爭,終于完成了民主革命的義務(wù)。這就是“我們唱著東方紅,當(dāng)家做主站起來”。
這其中中共履歷和外部敵人與內(nèi)部左右傾的斗爭,不僅完成了革命義務(wù),而且把馬列主義和中國的詳細(xì)國情相連系,形成了獨具中國特色的革命蹊徑-在中國共產(chǎn)黨向?qū)?,堅持馬列毛的準(zhǔn)確理論,團結(jié)一切可以團結(jié)的人,接納革命的武裝斗爭方式,走農(nóng)村籠罩都市的革命蹊徑,向社會主義前途邁進(jìn)---這就是毛澤東頭腦。武裝斗爭,統(tǒng)一戰(zhàn)線和黨的向?qū)俏尹h克敵制勝的三大法寶。中央問題是土地革命。
上述頭腦在國民大革擲中最先萌生,土地革命時期形成,在抗日戰(zhàn)爭時期完全成熟,解放戰(zhàn)爭時期到達(dá)高度嫻熟的水平。實踐證實其確實是我黨革命斗爭的結(jié)晶。
若是說開國前是革命史,是政治史,是求自力史,那末開國后就是建設(shè)史,是經(jīng)濟史,是求興隆史。是中國共產(chǎn)黨人在建設(shè)社會主義的蹊徑上由開局不錯,到誤入歧路又到撥亂橫豎,成就絢爛的歷史。
總的內(nèi)容就是開國前曲折探索形成獨具中國特色的革命蹊徑(毛頭腦)贏得自力;開國后曲折探索形成獨具中國特色的建設(shè)蹊徑(鄧?yán)碚?走向興隆。
開國后的歷史四個階段(考試說明將其合成三個階段,即合為一個階段)。
(的來說我國是處于一個過渡的社會階段-即新民主主義社會。
有前后聯(lián)系相承的兩個轉(zhuǎn)變:由半殖半封的社會形態(tài)轉(zhuǎn)為新民主主義社會,經(jīng)濟上由半殖半封的殘缺經(jīng)濟轉(zhuǎn)為多種所有制并存生長獲得恢復(fù)的新民主主義經(jīng)濟;政治上推翻大田主大買辦的專制政權(quán)轉(zhuǎn)為中共向?qū)У娜嗣衩裰鲗UH嗣裾f(xié)代行最高國家權(quán)力機關(guān)的角色。
由新民主主義社會刷新為社會主義社會進(jìn)入社會主義低級階段的歷史時期。經(jīng)濟上經(jīng)由三大刷新由多種經(jīng)濟并存到公有經(jīng)濟占有統(tǒng)治職位,工業(yè)化最先起步,形成高度集中的設(shè)計經(jīng)濟體制,社會主義經(jīng)濟制度確立;政治上第一屆天下人大的召開和憲法的頒布標(biāo)志社會主義政治制度簡直立。我國進(jìn)入社會主義低級階段。
(周全建設(shè)社會主義時期是在曲折中探索前進(jìn)的十年。總的來說成就為主。但左的錯誤逐漸占有優(yōu)勢-最終演釀成十年文革。
(的文革內(nèi)亂時期,注重同極左斗爭的內(nèi)容。
(周全撥亂橫豎,實現(xiàn)了全方位的偉大歷史轉(zhuǎn)折,在年的刷新開放的歷史新時期形成了建設(shè)有中國特色的社會主義蹊徑,取得偉大成就。
半殖民地半封建社會
半殖民地半封建社會的完全形成:(
歸納剖析洋務(wù)運動的種種內(nèi)容(軍工、民工、海防、人材)和作用。洋務(wù)運動的目的,失敗緣故原由。
影象洋務(wù)派開辦的軍民企業(yè)名稱,行業(yè),地理位置。民資企業(yè)的名稱,行業(yè),地理位置。
辨證的剖析“扶清滅洋”的兩面性,反映的歷史靠山和農(nóng)民的階級性。(該口號說明晰農(nóng)民的哪三個分不清:清政府和中國的關(guān)系;帝國主義入侵和其先進(jìn)文明的關(guān)系;帝國主義和清政府的關(guān)系。)
若何明晰中國民族資源“先天不足”和“后天畸形”?(民族資源企業(yè)的特點:資金,手藝,漫衍,行業(yè);與帝封的關(guān)系。)
歸納早期無產(chǎn)階級的特點和成因。(早于資產(chǎn)階級發(fā)生;漫衍集中,組織性強;與農(nóng)民階級自然同盟;革命性強。)
清政府那些行動順應(yīng)了紀(jì)中期天下的經(jīng)濟和政治生長趨勢?效果若何
《馬關(guān)條約》的內(nèi)容、特點和危害。甲午戰(zhàn)爭對中,朝,日,遠(yuǎn)東事態(tài)的影響。
歸納維新派為戊戌變法所做的頭腦準(zhǔn)備,政治準(zhǔn)備,組織準(zhǔn)備。百日維新的內(nèi)容和意義。
維新變法的歷史靠山。維新派的主要目的??盗壕S新頭腦的特點和成因。維新派與光緒帝的關(guān)系。戊戌變法的三重意義。(頭腦意義;政治意義;愛國意義。)
義和團運動中農(nóng)民階級革命性和落伍性的體現(xiàn)。義和團運動的功勛。
對照開明派,洋務(wù)派,早期維新派,維新派,革命派在看待西學(xué),洋人侵略,清政府,人民群眾等問題上的態(tài)度。
對照太平天堂和義和團運動。(起義緣故原由,綱要,組織性,與宗教關(guān)系,軍事流動方式,看待西方的態(tài)度,斗爭矛頭和斗爭效果。斗爭作用:都繁重襲擊中外反動勢力;都迫使列強改變侵華方式;都促使中外勾通。)
列強侵華特點的轉(zhuǎn)變?(侵華手段在武力后援下由商品輸出到資源輸出;侵華名目由以英為宰衡助侵華到兇猛爭取形成侵華同盟;侵華方式戰(zhàn)略由武力馴服清政府到打拉連系,勾通培植清政府,以華制華。每一個轉(zhuǎn)變都做到能用史實說明。)
前后中國社會在列強侵華,反動統(tǒng)治,抗?fàn)幪剿鳎?jīng)濟生長四方面的顯著特征和史實。
答:(侵華:帝國主義完全確立半殖秩序;
①甲午戰(zhàn)后列強侵華進(jìn)入資輸和朋分階段;
②列強爭取兇猛形成侵華同盟;
③八國聯(lián)軍侵華,簽署辛丑條約配合以清政府為署理人確立秩序;
(反動統(tǒng)治:清政府日益反動伶仃:
①對外投降出賣國家主權(quán),淪為洋人走狗;
②鎮(zhèn)壓戊戌變法,出賣義和團,反動面目昭然若揭;
③玩弄新政花招,效果適得其反;
(抗?fàn)幪剿鳎褐腥A民族醒悟;
①義和團運動損壞敵計;
②維新派改良愛國、提高、頭腦啟蒙;
③資產(chǎn)階級革命逐漸成為主流。
(生長:民資初發(fā);
口碑還挺不錯的,課程涵蓋了小學(xué)、初中、高中,課程管理體系很不錯,全程跟蹤式教學(xué),家長會很省心。還開設(shè)
口碑還挺不錯的,課程涵蓋了小學(xué)、初中、高中,課程管理體系很不錯,全程跟蹤式教學(xué),家長會很省心。還開設(shè)有一對一個性化小班、幾人精品小班和名師中班,可以根據(jù)學(xué)習(xí)需要自行選擇,也不用擔(dān)心報班時間的問題,因為他們是滾動開班,學(xué)生
心理輔導(dǎo)師,任課老師,學(xué)管,家長,形成一個環(huán)形結(jié)構(gòu)。為學(xué)生處于被服務(wù)的中心,形成四位一體,為學(xué)生提供全方位的幫助。①甲午戰(zhàn)后列強投資;
②清政府放脫期制;
③維新變法的推動。
戊戌變法和洋務(wù)運動在近代化蹊徑上的繼續(xù)生長關(guān)系。
半殖民地半封建社會的深化。(辛亥革命和北洋軍閥統(tǒng)治)(-
這一部門的歷史十分主要,必須學(xué)好、吃透、弄熟。課本顯著分為前后兩塊:一是辛亥革命推翻清王朝的內(nèi)容;一是洋軍閥反動統(tǒng)治,革命派繼續(xù)斗爭,中國革命由舊向新轉(zhuǎn)變的六年。
學(xué)習(xí)這一部門捉住兩其中央問題:其一是辛亥革命從興起、到失敗的歷程;其二是捉住辛亥革命失敗后,北洋軍閥取代清政府成為帝國主義新的署理人,革命派繼續(xù)為維護(hù)民主共和的果實斗爭,但屢戰(zhàn)屢敗。中國社會漆黑之極,但就是在一戰(zhàn)前后的中國,由于內(nèi)外多重因素的作用下,中國革命最先發(fā)生偉大的轉(zhuǎn)折。
在這中,掌握以下四條基本線索:
(帝國主義培植清政府和北洋軍閥,加深殖民秩序:
①接納間接侵華方式,以華制華,尤其是分而治之加倍陰險;
②在華爭取兇猛,稀奇是日俄和日美,其中日本一度獨霸中國,但一戰(zhàn)后被打破;
③帝國主義繼續(xù)損壞中國革命事業(yè)(辛亥革命和二次革命等);
④控制中央和支解邊疆相連系。
(北洋軍閥替換清政府統(tǒng)治,對內(nèi)專制損壞民主,對外出賣國家主權(quán):
①清政府玩弄新政和準(zhǔn)備立憲花招歇業(yè),出賣利權(quán),完蛋實為一定;
②袁世凱爭取清朝大權(quán)和革命果實,復(fù)辟帝制,接受,眾叛親離死去。
(舊民主主義革命向新民主主義革命轉(zhuǎn)變:
①以孫中山為首的革命黨人經(jīng)由耐久準(zhǔn)備,武昌起義推翻清廷,確立民國,但由于帝封聯(lián)手,資階軟弱渙散,權(quán)要、立憲投契,果實很快被篡;
②往后革命派又為維護(hù)革命果實堅持斗爭,皆以失敗了卻。
③資產(chǎn)階級革命派對推翻帝制,普及共和看法,解放頭腦,生長資源主義,啟民族醒悟之蒙都功莫大焉,但由于其軟弱性,不敢明確反帝,徹底反封,始終未能提出科學(xué)綱要,確立革命武裝,組成頑強政黨,發(fā)動群眾確立統(tǒng)一戰(zhàn)線,其失敗也是一定;
④一戰(zhàn)時代,中國具備了向新民主義革命轉(zhuǎn)變的諸多條件(經(jīng)濟、階級,頭腦等)。
(經(jīng)濟上泛起民族工業(yè)的短暫春天。它和實業(yè)救國,民主共和,新文化運動一起推動了中國歷史的前進(jìn)。
同盟會和此前革命派政黨的區(qū)別(天下性,理論性,先進(jìn)性。)剖析其弱點(渙散,重大)。同盟會厥后的演變。
辨證的剖析三民主義內(nèi)容的意義和局限。(它主張民族主義,但又缺乏明確的反帝態(tài)內(nèi)容;它主張民權(quán),但又不敢發(fā)動群眾;它主張民生,但又不敢自下而上的摧毀封建土地制度。)
收回利權(quán)和保路運動的緣故原由,作用。
深刻明晰實業(yè)救國思潮的形成緣故原由,代表人物,剖析起勁作用。其下場說明晰什么?
歸納革命派為革命到來所做的準(zhǔn)備事情。(宣傳頭腦-譯書,辦報,著書,論戰(zhàn);確立革命整體;確立革命綱要;發(fā)動武裝起義。)注重與維新派區(qū)別。
革命派為維護(hù)共和果實舉行的歷次斗爭的緣故原由,效果。
湖北軍政府和南京暫且政府的性子和因素。南京暫且政府的弱點。(四方面:內(nèi)部混入舊權(quán)要和立憲派;對帝國主義抱理想;未接納徹底反封措施;缺乏群眾和地方基礎(chǔ)支持。)
辛亥革命失敗的緣故原由。(從帝、封、官憲,自因素析。)
一戰(zhàn)前后中國社會的深刻轉(zhuǎn)變(政治,由袁專制到軍閥盤據(jù);由日獨霸到同支配;由舊民主革命到新民主革命;經(jīng)濟:由春天到冬天;頭腦:資產(chǎn)階級新文化運動批封逐漸轉(zhuǎn)向社會主義思潮。)
中國近代民族資源主義生長的幾個階段及影響。
五四運動前中國政治斗爭的焦點,體現(xiàn),斗爭的實質(zhì),和下場(兩個不穩(wěn)固),啟示。
新中國確立
新中國確立和社會主義革命階段:(-
開國后面臨的海內(nèi)國際形勢,兩大義務(wù),接納的一系列措施和效果。
過渡總蹊徑的提出靠山,內(nèi)容,特點,執(zhí)行效果。
一五設(shè)計的執(zhí)行條件,內(nèi)容特點,現(xiàn)實執(zhí)行的情形,取得的詳細(xì)成就。
過渡時期的寄義和實質(zhì)是什么?"過渡性"在政治,經(jīng)濟,頭腦,外交上的體現(xiàn)。過渡中我黨的幾個具有中國特色的創(chuàng)舉。過渡中存在的問題。
我國經(jīng)濟在的社會經(jīng)濟在狀態(tài),所有制,經(jīng)濟體制上的轉(zhuǎn)變及緣故原由。
開國后到我黨對權(quán)要資源、民族資源、小農(nóng)經(jīng)濟接納的差異政策、緣故原由和影響。
社會主義低級階段
周全建設(shè)社會主義的曲折征程:社會主義低級階段
理清重大事宜的生長線索和聯(lián)系。(包羅:社會主義制度確立→蘇共東歐露出問題→十大關(guān)系最先探索→八大內(nèi)容準(zhǔn)確→處置內(nèi)部矛盾,中共最先整風(fēng)→少數(shù)攻擊向?qū)А破鸱从叶窢帯蝿莨懒繃?yán)重→斗爭嚴(yán)重擴大→八大二次蹊徑→修改主矛結(jié)論,多快好省蹊徑→周全左傾"躍進(jìn)"→人民公社睜開→全民大煉鋼鐵→左傾錯誤泛濫。
經(jīng)濟嚴(yán)重失調(diào)→廬山聚會糾左→彭黃張周"同盟",打成反黨整體→階斗引入黨內(nèi),從往后患無限,糾左轉(zhuǎn)為反右,民主集中損壞→人禍天災(zāi)蘇逼,造成嚴(yán)重難題→召開七千大會,確定八字目的→指導(dǎo)頭腦仍左。
階斗理論生長→海瑞只是炮引,最先兩個通知→紅衛(wèi)兵席卷天下,造反派天下奪權(quán)→宿將帥二月抗?fàn)?,劉少奇含冤去世→林彪陰謀篡權(quán),摔死溫都爾汗→總理著手調(diào)整,江青批林批孔→主席總理病重,小平周全整理,實為系統(tǒng)糾左,國民經(jīng)濟回升→批鄧右傾反案,天下重又雜亂→總理與世長辭,引發(fā)四五運動→損壞四人小幫,天下人民歡心→兩個通常阻撓,事情倘佯不前→真理尺度討論,打破頭腦禁區(qū)→實事求是蹊徑,戰(zhàn)勝教條主義→召開三中全會。
偉大歷史轉(zhuǎn)折→轉(zhuǎn)移事情中央,執(zhí)行刷新開放,昭雪冤假錯案,全會功勛永存→家庭聯(lián)產(chǎn)承包,農(nóng)業(yè)空前豐收→經(jīng)濟體制刷新,增強企業(yè)活力→周全對外開放,多種經(jīng)濟共舉→建設(shè)成就絢爛,綜合國力提高→中共十三大會,確立一心兩點,低級階段國情,三步實現(xiàn)戰(zhàn)略→四項基本原則,保證前進(jìn)航向→中共十四大會,市場經(jīng)濟理論?!鞒填H多艱險,高舉小平理論。)
熟練掌握建設(shè)社會主義的年中準(zhǔn)確的探索,探索中的失誤。對"左"的抵制。新時期樂成的探索。啟示。
中共八大和十一屆三中全會的召開靠山(海內(nèi)外),內(nèi)容,目的的落真相形和緣故原由。
對照七千人大會和十一屆三中全會兩次糾正錯誤的靠山,內(nèi)容和最大的差異點。(全局性和根個性。)
黨兩次嚴(yán)重左傾在兩個問題上的體現(xiàn)。
注重五十年以來國民經(jīng)濟建設(shè)的升沉顛簸的緣故原由。(好的年份是:。差的年份如。)(主要是和政治的關(guān)系。故原由較多。)談?wù)剢⑹尽?/p>
必須影象開國以來四個時期經(jīng)濟,科技成就的詳細(xì)細(xì)節(jié)。
開國以來外交事情的曲折歷程。(四段:分為好起源-難題時期-突破---大提高。用史實說明,并注重和清政府,中華民國的外交職位對照。)
鄧小平理論形成的歷程,泉源,其厚實內(nèi)容。思索它和毛澤東頭腦的一致性。是“揚棄”。
聯(lián)系三農(nóng)問題,注重開國以來在農(nóng)村事情上的得與失。
資源主義時代
資源主義時代,或者叫做手工工廠時代。包羅資源主義在歐洲的興起和早期資產(chǎn)階級革命時代。又稱為原始積累時代。
資源主義萌芽的緣故原由、標(biāo)志、途徑和影響(瓦解封建制度、推動新航路的開拓和早期殖民、促使階級分化、推動新興資產(chǎn)階級睜開反封建的斗爭:文藝中興,促使自然科學(xué)的突破)。
開拓新航路的緣故原由,三大航海家和三條航線,商業(yè)革命和價錢革命*。新航路開拓后對西、葡,英、法、荷、意大利、歐洲、東方、天下的差異影響。
文藝中興:自然科學(xué)的突破,和日心說有關(guān)的科學(xué)家的孝順。藝術(shù)和文學(xué)的著名人物及孝順。
說明:是資源主義興起的時代。資源主義工商業(yè)在歐洲興起,新航路的開拓和早期殖民流動促使歐洲資源主義進(jìn)一步生長起來,早期資產(chǎn)階級的反封建斗爭接納了宗教異端形式取決于那時資封的實力對比。
明晰圈地運動對英國歷史的深遠(yuǎn)影響。
熟練掌握革命前英國的經(jīng)濟,階級,政治,宗教狀態(tài),對比都鐸王朝和斯圖亞特王朝對英國資源主義的差異影響。
若何重新準(zhǔn)確明晰和辨證評價英國革命的守舊性(是一定)。并從經(jīng)濟、階級、頭腦、舊勢力等方面剖析緣故原由。
掌握君主立憲制、兩黨制在英國的形成。
從經(jīng)濟,階級矛盾和社會矛盾,革命向?qū)У母锩裕嗣袢罕姷慕槿胄?,頭腦發(fā)動、國際環(huán)境等方面明晰法國大革命比之于英國革命徹底的緣故原由。并準(zhǔn)確評價之。
熟練掌握法國大革擲中三個派其余流動孝順和完蛋緣故原由。準(zhǔn)確評價雅各賓派及其恐怖政策的兩面性。
連系史實準(zhǔn)確評價拿破侖的內(nèi)外流動。(內(nèi)外流動均具有階段性和兩面性)
啟蒙頭腦家提出了那些政治學(xué)說,這些政治學(xué)說在早期資產(chǎn)階級革擲中是若何體現(xiàn)出來的?
早期資產(chǎn)階級革命以推翻封建統(tǒng)治,確立資產(chǎn)階級統(tǒng)治為義務(wù),早期資產(chǎn)階級團結(jié)人民民眾,顯示了相當(dāng)?shù)母锩?,?jīng)由較為曲折一再的斗爭以暴力形式推翻封建統(tǒng)治,以執(zhí)法的形式確立了資源主義社會的基本原則和規(guī)范。對厥后影響極大。
明晰《人權(quán)宣言》,《自力宣言》,《美國憲法》的意義和局限。
結(jié)論:紀(jì)晚期是資源主義到來的時代,首當(dāng)其沖的就是三大資產(chǎn)階級革命在英法美確立了資源主義制度。
雖然,資制尚不成熟,封建君主的封建刷新只管主觀目是增強封建統(tǒng)治但也反映了這一歷史生長趨勢;從經(jīng)濟上看,商業(yè)資產(chǎn)階級控制著手工工廠生產(chǎn),重商主義和殖民掠奪促進(jìn)了原始積累;頭腦上看啟蒙運動進(jìn)一步解放了頭腦,而且給資產(chǎn)階級破舊立新以精神動力和理論素養(yǎng)。東方落伍并最先隸屬于西方。
一戰(zhàn)后到二戰(zhàn)前的器械方天下
一戰(zhàn)后到二戰(zhàn)前的器械方天下()
此階段的歷史相當(dāng)主要,向來是高考命題的重點。此階段又可以分為三個歷史時期:
(兩塊內(nèi)容:一塊是以十月革命為中央的天下性革命(三小塊:俄國,西歐,東方)一塊是帝國主義戰(zhàn)后朋分天下的分贓系統(tǒng):凡爾塞-華盛頓系統(tǒng)簡直立。
(:一塊是蘇聯(lián)的社會主義建設(shè),一塊是帝國主義“相對穩(wěn)固事態(tài)”的形成和隱含的尖銳矛盾。
(:一是大危急繁重襲擊下帝國主義陣營分化成民主陣營和法西斯陣營;二是蘇聯(lián)的建設(shè)和斯大林體制;三是法西斯的瘋狂擴張和大戰(zhàn)的醞釀。
總的來說是三條基本線索:一是帝國主義由一戰(zhàn)后的動蕩調(diào)整到形成暫時穩(wěn)固事態(tài),再到大危急后走向新的動蕩發(fā)作新的天下大戰(zhàn)。焦點是帝國主義相互間深刻而又重大的矛盾;一是俄國經(jīng)二月革命到十月革命后經(jīng)由曲折牢靠政權(quán),恢復(fù)經(jīng)濟探索建設(shè)社會主義的蹊徑。一是東方的革運氣動進(jìn)入新時期,到三十年月和反法西斯連系起來。明晰這一階段的要害在于明確此階段是在一戰(zhàn)和十月革命影響下的。
明晰十月革命發(fā)生在俄國的歷史緣故原由(經(jīng)濟、政治、階級、政黨、大戰(zhàn)、演習(xí))十月革命的經(jīng)由(兩個過渡:由資產(chǎn)階級民主革命過渡到社會主義革命;由和平設(shè)想過渡到暴力奪權(quán)。集中體現(xiàn)在四月提要中。)熟練掌握二月革命后俄國的重大形勢。十月革命的歷史意義。
若何明晰蘇俄向社會主義過渡(戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟政策)。
蘇聯(lián)社會主義建設(shè)(蘇聯(lián)簡直立、工業(yè)化和農(nóng)業(yè)整體化、斯大林體制的政治經(jīng)濟特點和評價)。
、凡爾賽--華盛頓系統(tǒng)的寄義,內(nèi)容(宰割戰(zhàn)敗國;重分殖民地;協(xié)調(diào)大國利益和矛盾;謀劃反俄;確立國聯(lián))。若何評價該系統(tǒng)(反動性為主;但注重其三個起勁意義?)通太過析該系統(tǒng)隱含的重大矛盾明晰其必不能持久的一定性。
掌握凡爾賽和約和九國條約,四國條約,五國條約的內(nèi)容和作用。理清英,法,美,日之間的關(guān)系。
大危急的緣故原由,特點和影響。
大危急下美德差異選擇的歷史緣故原由。(經(jīng)濟,政治,頭腦,歷史傳統(tǒng),外交,小我私人因素。)
明晰羅斯福新政的實質(zhì)、特點,準(zhǔn)確評價羅斯福新政。(經(jīng)濟意義,政治意義,理論意義。)
日本法西斯和德王法西斯上臺的差異點。
三十年月后期天下形勢的特點。各主要政治實力的流動和影響。
慕尼黑陰謀和蘇德互不侵略條約
明晰綏靖政策的歷史靠山,顯示,影響。
天下反法西斯同盟形成的緣故原由和歷程。同盟確立后接納的重雄師事行動。大戰(zhàn)后期召開的聚會的內(nèi)容。
二戰(zhàn)后的天下
二戰(zhàn)后的歷史總的說來是在二戰(zhàn)和第三次科技革命影響下的歷史。二戰(zhàn)后的歷史三個階段:第一是戰(zhàn)后初期南北極名目的形成(-;第二階段是月冷戰(zhàn)和天下的深刻轉(zhuǎn)變(多極劃趨勢泛起);第三階段是月末月初蘇東巨變后天下政治,經(jīng)濟的新走勢。
二戰(zhàn)后的歷史四條線索:其一是資源主義陣營的穩(wěn)固,高速生長,不平衡到趨于多元;其二是社會主義陣營的壯大,刷新,解體到劇變,曙光(曲折生長。);其三是民族解放大勝利,殖民系統(tǒng)大潰逃,第三天下興起;其四是國際關(guān)系領(lǐng)域南北極名目到美蘇爭霸,兩大陣營瓦解,再到冷戰(zhàn)竣事后多極化的晴朗。
雅爾塔系統(tǒng)形成的靠山,系統(tǒng)的內(nèi)容(處置法西斯;確立團結(jié)國;劃分美蘇的勢力局限)系統(tǒng)中的矛盾。系統(tǒng)的評價(起勁為主--三個有利于;消極之處顯著。國際名目巨變)。
社會主義陣營的形成,注重其國家。
深刻明晰戰(zhàn)后美國接納冷戰(zhàn)政策的緣故原由,顯示,和影響。重點剖析馬歇爾設(shè)計的緣故原由,特點,(兩個連系)作用。
兩雄師事政治整體的形成(相互僵持的兩大整體歷史上共泛起過三次:同友邦和協(xié)約國;軸心國和友邦;北約和華約。注重其相似之處和差異之處。)
戰(zhàn)后資源主義黃金時代的緣故原由(四方面:科技;國家宏觀治理;悠閑環(huán)境;克扣落伍區(qū)域。)危急的緣故原由,特點,啟示。
歐共體確立的緣故原由,生長的趨勢,發(fā)生的影響(對歐洲,美國,天下)。
美國霸主職位搖動的緣故原由,顯示(經(jīng)濟,政治)。
蘇共二十大的內(nèi)容和影響(對蘇,東歐,中國,資國,天下)。
東歐刷新失敗的緣故原由。對比東歐和西歐的經(jīng)濟,政治,外交。中國特色社會主義建設(shè)。
美蘇爭霸的三個階段雙方的態(tài)勢,成因。在爭霸的差異階段兩強和中國的關(guān)系轉(zhuǎn)變。從兩強爭霸中得出的啟示。
亞洲新加坡、韓國等國經(jīng)濟生長的履歷。潛在的隱患。
月天下經(jīng)濟多極化的顯示和成因,影響。
月天下政治多元化的顯示和成因,影響。
月天下國際關(guān)系的四個突出特點和成因。
明晰蘇東劇變的實質(zhì)和緣故原由。準(zhǔn)確熟悉之。
南北極名目竣事后天下是總體政治和經(jīng)濟形勢的特征和顯示。本次國際名目更改的特點對生長中國家的影響。
天下經(jīng)濟的生長經(jīng)濟全球化和經(jīng)濟區(qū)域化;人類面臨的配合問題;現(xiàn)代科學(xué)手藝。
科學(xué)手藝:
注重近代物理學(xué)的突破,其他著名科學(xué)家的孝順。牛頓,居里配偶,愛因斯坦,拉瓦錫,門捷列夫等。
第三次科技革命興起的緣故原由、特點、影響。
若何快速背誦歷史首先我們要對歷史有一個準(zhǔn)確的熟悉,明確歷史上所發(fā)生的一些重大事情的時間、地址、及其內(nèi)容。
第一個步驟是基礎(chǔ),下面我們需要閱讀歷史課本。歷史是課本為主的科目,考試中的內(nèi)容絕大多數(shù)都是在課本中泛起的。
接著在我們詳細(xì)閱讀歷史課本之后,我們就要最先舉行總結(jié)、分類、討論了。
我們需要對所學(xué)的知識舉行剖析,歸納并列出一個提要。這樣,在我們背誦時,才可以更好的影象下來。
在背誦的時刻,我們要明晰性的背誦,捉住重點的字詞句,以此來形成主要的段落。在考試時,也可以舉行準(zhǔn)確的剖析。
在自己的閑暇時間里,要讀一些關(guān)于歷史的書籍。像一些歷史年月大事表都可以去舉行閱讀。
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